martes, marzo 06, 2012

Lenguaje y sexismo.

  Se publicó en El País del domingo, un documento firmado por Ignacio del Bosque y con la adhesión de un nutrido grupo de académicos de RAE  "Sexismo y visibilidad de la mujer" esto ha abierto un debate impulsado por el mismo periódico  que hoy continúa.
Si escribo sobre este tema es por la incidencia que tiene lo que sea ha denominado "lenguaje no sexista" en el mundo educativo, que llega hasta el BOPV. El mundo educativo fue pionero en asumir el desdoble del genero aludiendo  por separado a ambos sexos. Para ello, ha utilizado  prácticas más o menos aceptables gramaticalmente, junto a otras totalmente incorrectas como la barra (/),  o la horrenda @.
Una de la característica de este debate, es lo ajeno que resulta a las prácticas lingüísticas de la mayor parte de la ciudadanía; se circunscribe a determinados contextos, que no son ajenos a la política, donde se ha consolidado el eufemismo y el lenguaje políticamente correcto. Manuales, manifiestos, guías, a veces legislación, los más comunes. En el mundo del libros, dejando a un lado la literatura, donde resulta impensable,  se han  utilizado en ensayos sobre el tema, y a subgéneros con fines didácticos o ejemplarizantes. Tampoco en el lenguaje oral se puede aplicar de forma intensiva o rigurosa, más allá de alguna alusión,  porque va contra el principio de economía, los redichos siempre producen hilaridad.
Me inclino, frente a los que le ven como una moda pasajera,  que se acabará consolidando en los  entornos y contextos del ámbito  público en donde se está desarrollando, máxime  cuando el discurso  se dirige  directamente a colectivos delimitados,  de forma apelativa, tratando de transmitir una actitud  o inducir una conducta.
Los impulsores  e impulsoras de esta práctica  controvertida, la limitan a acentuar la visibilidad de lo femenino en contextos positivos y de reafirmación. Nunca leeremos cosas como "los ladrones y ladronas del centro comercial se encontrarán con..." ni otras variantes como "los delincuentes, hombres y mujeres, que...". Y menos aún en frases hechas o irónicas con afán despectivo del lenguaje oral.
Así termina Elvira Lindo su opinión sobre el tema en el reportaje publicado hoy : "Son los políticos los que generalmente popularizan todas estas tonterías”.  Desdoblar los dos sexos en afirmaciones de este cariz, se consideraría  gratuito y fuera de lugar.

viernes, febrero 17, 2012

Liberados items Pisa 2009 para uso en el aula.

 
No entiendo cómo no se realiza un mayor esfuerzo (en realidad no se hace ninguno) desde la administración educativa (no una, sino todas) para dar a conocer las pruebas de Pisa, recomendar e incluso tomar iniciativas para que se utilicen en lo centros.  El estudio y la  utilización de los items liberados me parece una de las mejores referencias, y la más más sencillas  para repensar la práctica docente en la vertiente curricular y metodológica.
He llegado a pensar, perdón "mal pensar",  que rehuye cualquier insinuación que suponga cuestionar la práctica docente, porque quizá teme que incomode, lo que supone infravalorar  la capacidad de cambio y adaptación del profesorado a  nuevos planteamientos. Prefiere esgrimir complacencia y tonta adulación.
La liberación de items y su publicación  indica que esa sensibilidad existe, o al menos se reconoce la utilidad, a no ser que sea norma de obligado cumplimiento para los gobierno adheridos.
Sea como fuere, enlazo los items liberados en castellano,  desde la web de ISEI-IVEI, entrando en la misma, la elección de castellano o lengua vasca  predetermina el idioma de los documentos


Últimas publicacionesPISA 2009: ÍTEMS LIBERADOS DE LECTURA

Febrero 2012
Marco y Análisis de los ítems [ Descargar completo en formato PDF] PDF 5,9 MB
Marco y Análisis de los ítems [ Descargar completo en formato DOC] DOC 6,4 MB

Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato PDF] PDF 3,3 MB
Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato DOC] DOC 3,2 MB

PISA 2009: ITEMS LIBERADOS DE CIENCIASÚltimas publicacionesPISA 2009: ÍTEMS LIBERADOS DE CIENCIAS

Febrero 2012
Marco y Análisis de los ítems [ Descargar completo en formato PDF] PDF 4,25 MB
Marco y Análisis de los ítems [ Descargar completo en formato DOC] DOC 7,8 MB

Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato PDF] PDF 3 MB
Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato DOC] DOC 5,2 MB

PISA 2009: ÍTEMS LIBERADOS DE MATEMÁTICASÚltimas publicacionesPISA 2009: ÍTEMS LIBERADOS DE MATEMÁTICAS

Febrero 2012

Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato PDF] PDF 1,9 MB
Ejemplos de ítems [ Descargar solo ítems en formato DOC] DOC 2,4 MB
"Marco y Análisis de los ítems"  contiene los items y toda la información (clasificación d por niveles, evaluación, valoración etc.). En  "Ejemplos de ítems" están  sólo los items para facilitar la aplicación en el aula. Formato a legir,  DOC y PDF, más fácil imposible, a pesar de lo dicho.

Suscríbete

jueves, febrero 16, 2012

Se constituye la red Google Apps educativa (EEGapps)


 Ayer celebramos en el Berritzegune de Sestao la primera reunión de la red vasca  de centros educativos con Google Apps, que hemos denominado (EEGapps). Aunque el nexo sea la utilización de Google Apps, es un grupo que impulsa Eskola 2.0 con prácticas muy centradas en el concepto de la Educación 2.0 y en la innovación de la enseñanza competencial. 
Las ventajas de usar Google Apps comienzan resolviendo el primer  problema que nos encontramos, dar cuentas  corporativas de e-mail al alumnado y al profesorado, que permitan la mínima identidad que necesaria para al acceso a las aplicaciones del ecosistema de Google que sustenten la educación 2.0.
Este tipo de iniciativas es un regalo que cae la administración educativa, que tanto le cuesta identificas las prioridades y generar dinámicas.
Para más información, crónicas de Ricardo Ibarra, Juan Carlos Guerra, y el site de EEGapps.





Suscríbete

martes, enero 31, 2012

De la censura al arrepentimiento.

Hace una semana  publicaba un reportaje el El País Semanal "Los discos prohibidos del franquismo" en el que aparecen fotografías de portadas de discos censuradas. Inserto la versión original de una Jimi Hendrix, y  la que salió a la venta en España.
No me escandalizó tanto que esto ocurriera, como  la idea de  que hoy tampoco serían viables. Con una  diferencia lacerante, que en vez de censurarlas se  lanzaría una hipócrita cruzada, antes se asumía la prohibición, ahora se pide que la retire el responsable,  lo que equivale al arrepentimiento público.
La  intransigencia moral se vuelve implacable,  vestida de lo políticamente correcto, llega hasta administrar la exclusividad de la bondad, como apunta en un artículo de Rosa Montero en la misma revista (ver el párrafo final).



Hoy nos desayunamos con un hecho muy ilustrativo  que me sugirió el artículo en cuestión.  La  Diputación de Bizkaia manda retirar una campaña por quejas sexistas, se trata de una campaña de una institución para llamar la atención sobre el aprendizaje de la lengua vasca. Aquí la tienen.

Pronto formaremos parte del selecto club de los países más intransigentes, que abandera quien  vende más películas, y produce en doble versión. Si seguimos por el mimos camino pronto nos enviaran la destinada a su consumo  interno. El atrevimiento, la libertad creativa para la TV de pago; con el permiso de la telebasura, que con el dinero de la zafiedad e ignorancia no se juega.

viernes, enero 27, 2012

Open Government: la nueva Irekia.



A los 2 años de aparecer Irekia, el portal Open Government del Gobierno Vasco, que la OEA ha mostrado interés en expandir  a sus 44 países utilizando el software que lo soporta (Argentina y Mexico ya lo han adoptado), se abre un nuevo proceso participativo para poner en marcha cambios que permitan profundizar en la participación ciudadana.
El pasado martes en el edificio de Lehendakaritza se realizó la presentación en  un ambiente distendido,  la mayor parte del tiempo se dedicó a las preguntas y sugerencias de los asistentes. En resumen, el nuevo portal ofrecerá la posibilidad de hacer un seguimiento por áreas del gobierno, ofreciendo junto a las noticias, acciones y  agenda,  las preguntas y propuestas que los ciudadanos quieran hacer llegar, con la posibilidad de configuración de una página personal de las áreas seleccionadas, a modo de muro.

Inserto el primero vídeo donde se presenta el portal, hay otros cuatro más que completan la información, y se te invita a dejar tus sugerencias.


Fuente: Irekia - Gobierno Vasco

Suscríbete

jueves, enero 19, 2012

El OLPC se transforma en tablet OLPC XO 3.0

El "portátil de los 100 dólares"del MIT, OLPC, se transforma en una tablet  con sistema Android. Se ha presentado en el salón CES de Las Vegas bajo el nombre OLPC XO 3.0. Aún es un prototipo, pero ya tenemos el precedente de la tablet 26 dólares  desarrollada con fines educativos en al India.
 

No puede faltar la manivela para la carga de la batería.


Más información: Comunidad Movistar.

martes, enero 17, 2012

Una tapita del 98, por favor.

 
1898 no solo se liquidó lo que quedaba de las colonias españolas del "nuevo mundo", también es la referencia de una generación que hizo del pesimismo un impulso cultural,  su particular aportación a la regeneración política y social que necesitaba la España de final del XIX. 
Hoy preferimos términos como cambio o renovación, quizá porque utiliza como eufemismo: cambiar algo para que nada sustancialmente cambie. Qué más podemos esperar de un país que según la publicidad está lleno de estreñidos (ya se sabe el mal humor que ello genera), o con problemas para sujetar la dentadura (así se gruñe más que se conversa), encima sospechosamente incapaz de  saber convivir hombres y mujeres. Pobre imagen podemos darnos y dar al mundo con tales autoregalos.
Paseando por Pamplona  descubrí que este bar, les aseguro que sus tapas (basadas en la cocina que ya existía en el ilustre año de su fundación), insuflan optimismo. Me hicieron sentir que  aún hay esperanza de recuperar la pasión por regenerarse, por superar al depresión  y devolvernos un rostro tolerante y amable, alejado de esta zafia y obcecada crispación.

viernes, diciembre 16, 2011

Ikasbloggers: smartphones-tablets, compartir conectividad.

El miércoles tuvimos la sesión de ikasbloggers de la ya dio amplia cuenta Mikel Agirregabiria, por lo que remito la referencia a su blog. Hay que agradecer la exposición que hicieron de Josu Sierra (Android) vs Josu Garro (iPad&iPhone), comparando ambos sistemas.
Yo no destacaría lo mismo que hice en la sesión, el crecimiento tan rápido que están teniendo las apps educativas en el Apple Store, donde ya pueden encontrar algunas editoriales, preparándose para un nuevo mercado. Y algo que interesó especialmente a quienes aun no disponen de tablet, por el sobrecoste que supone adquirirla con  3G, que en muchos casos no se justifica si se dispone de smartphone, incluso puede ser más interesante adquirir uno con función tethering, para conectar vía wifi la tableta, utilizándolo como punto de acceso, de paso se ahorra duplicar tarjeta o contratar otra conexión. Esta funcionalidad es muy común; por ejemplo, la incoporra toda la gama de los populares Samsungs desde Galaxy mini. En el vídeo se ve como se crea el punto de acceso en un estos smartphones y se conecta vía wifi un iPad.



Ikastea: ¿dónde están las feeds?

El lunes se presentó Ikastea, la nueva web del Departamento de Educación que surge con la loable idea de centralizar la información en un único portal. Teniendo estas características de agregador se echan de menos las feeds, lo mismo que las herramientas para compartir la información a través de redes sociales. Y lo que puede ser uno de mayores atractivos, la página de usuario, toma perfectamente los datos y el perfil, pero no conecta con el resto de los servicios que los comparten.
Tampoco el lanzamiento parece ser el más adecuado, como ya comentó Ricardo en su blog,  la prensa no es el medio esencial para que alcance su objetivo, sino lo usuarios comprometidos en al dinamización de las TIC  y la presencia en las redes, como comenta Ricado en su blog.
Yo me he dado de alta, y la verdad que el diseño me parece atractivo, con alguna evolución podría cumplir una parte importante de las expectativas.

  Suscríbete

jueves, diciembre 01, 2011

La jornada de Eskola 2.0 desde mi mesa.

Ayer se celebró la Jornada Eskola 2.0 organizada por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, tuvo como intervención principal la conferencia de Miquel Àngel Prats "Innovar con tecnología y no morir en el intento". Se puede ver a la presentación utilizada en este en la enlace en formato PDF, no te pierdas sus 10 principios para innovar con soporte TIC. 

Escuche la conferencia de Prats con cierta autocomplacencia, al percibir que el discurso de las TIC (el 1x1, Escuela 2.0) se está consensuando dentro del campo de la innovación, diría que en rebelión frente a las tendencias tradicionales de sobrevalorización de contenidos  curriculares, de las metodologías memorísticas y transmisivas. Lo que conlleva reformular la formación del profesorado para replantear de la práctica, el cambio conceptual y de nuevas actitudes,  en vez de en un discurso tecnológico, reforzar y actualizar desde una vertiente instrumental sin cambio de paradigma.
Reflexionaba en uno de uno de mis "tuits" que desde los años 70 el aula pierde peso en el conjunto global del aprendizaje y que la Escuela 2.0  tiene que reubicarla. Sólo hay que echar una mirada al papel creciente de la TV desde que  surge, al que ha seguido Internet, que ha supuesto un vuelco en al forma de difundir y generar el conocimiento e información con la irrupción 2.0, lo que está llevando al colapso de un sistema centrado en el libro de texto y la cultura disciplinar.

Seguí la jornada desde la mesa  de mi despacho a través de Irekia y participe en el debate a través de la etiqueta #jeskola20, sin necesidad de dejar de atender tareas habituales. En estos tiempo de crisis (o sin crisis) pierde sentido desplazamientos inútiles, ahora que se trata de hacer economía del gasto, valiera la pena que la administración replanteara seriamente las idas y venidas a que nos acostumbran, las TIC  permiten mantener comunicación no sólo en circunstancias como éstas, facilitan un ahorro importante de tiempo y de rendimiento a la hora afrontar trabajos colaborativos o compartir información, algo tan simple suele ser lo más habitual. 

Fuente: Irekia - Gobierno Vasco

Y para quien tampoco pudiera seguir el evento, tiene en streaming todas las intervenciones desde el portal Irekia, la de Prats  y la  segunda de Angel Camoira  quedan insertadas. Con un poco de habilidad puedes saltarte los primeros minutos del protocolo de apertura. Ponte cascos y como quien escucha la radio.

Suscríbete